这两天，对萧山十一中师生来说，议论最多的话题不是期中考试的成绩，而是该校推出的“诚信考场”。令校方没有想到的是，“诚信考场”首次在期中考试中亮相，竟得到那么多学生的“追捧”。

　　“诚信考场”作为一种新兴的考试形式，近年来一直备受国内教育界的关注。据萧报报道，萧山十一中期中考试共设置“诚信考场”7个，有214位学 生走进这一特殊的考场，接受专业课程和文明道德的双测试，较上次月考参加“诚信考场”的人数增加118人。从实际反响看，已取得不错的效果，同学们普遍认 为在“诚信考场”里，“自己不再被监督，有种受到信任和尊重的感觉”。校方则认为“诚信考场”可以让学生诚实地面对自己，守住内心的坚持，交出一份合格的 诚信答卷。

　　时下，尽管有一些人对“诚信考场”有异议，他们质疑的是，“诚信考场”里的考生，难道就百分之百的诚信？我认为，持这种观点的人，首先是对别人 的不信任。诚信从来就是平等双向的，只有在互信的土壤里，诚信才会开出美丽的花朵。当然，目前“诚信考场”推行中可能存在种种欠缺，有待进一步完善，但这 种做法值得肯定。

　　应该看到，在素质教育日益推行的今天，仍有不少的学校沉湎于应试教育，学生以“分数高低”论英雄，学校以“录取率多少”排座次，这是教育的缺 失，不仅违背了教育的初衷，更重要的是不利学生个人素质的全面提升。在我看来，“诚信考场”的推出有积极意义。在这个考场里，学生除了进行文化课程检阅 外，还能接受一次诚信教育，考出自己的诚信分数。而这个分数远比学生文化成绩重要得多。

　　诚信是一种美德，人无信则不立。社会就是一个诚信大考场，如果人人都能以诚相待，以信取人，那我们的社会定会多一分和谐，人际关系也会变得更加融洽。