中国的大学出版，作为一种出版现象，在出版界来说是一个常常被热议的话题。这当然与中国大学出版社的业绩 及其迅猛膨胀的态势有关。人们在关注这一出版群体的超常发展时，常常会忽略了另一个事实，即中国的大学出版社，其历史与一些百年大社相比，实在是微不足道 的。应《中华读书报》之邀，我在此对中国大学出版社的发展之路做一简要回顾。

　　中国最早的大学出版社

　　号称历史最悠久的两家大学出版社：中国人民大学出版社成立于1955年，华东师范 大学出版社成立于1957年。但实际上这两家中国最早的大学出版社均成立不到一年时间即停办。直到文革结束后，中国的大学出版社才陆续恢复，中国人民大学 出版社于1978年复社，华东师范大学出版社于1980年复社，所以中国最早的大学出版社发展历史实际上都不到三十年。

　　上个世纪的70年代末80年代初，多家大学出版社如“雨后春笋”般出土，最早 的一批如：北京大学出版社、北外出版社（外语教学与研究出版社）、上外出版社（上海外语教育出版社）成立于1979年，华东师范大学出版社、清华大学出版 社、北京师范大学出版社、复旦大学出版社、华中科技大学出版社成立于1980年。最晚成立的是浙江工商大学出版社，成立于2008年5月。

　　第一次创业：奠定基础

　　从1980年代初到1990年代中，是大学出版社开创事业、奠定基础的阶段。我们 将这个时期称为“第一次创业”。这个时期的大学出版社，有几个比较明显的特征：一是随着中国改革开放步伐的推进，大学出版社也开始逐渐有了市场意识，能够 比较主动地拉近出版社与市场的距离；二是大学出版社以大学的背景和资源为依托，主抓“教材/教辅”这个大市场；三是基于自身优势，抓住中国教育改革发展的 机遇。

　　在这个阶段，大多数出版社走过了举步维艰的初创阶段，并抓住机遇，以不同的发展思路，增强自身实力，为后来的发展打下了一定的基础。

　　第二次创业：快速发展

　　从1990年代中到新世纪的前几年，是大学出版社“第二次创业”阶段。截止 2008年底，全国共有108家大学出版社，占全国579家出版社的19%；大学出版社的地区结构差异分布不均，北京、上海两地高校出版社较多，占全国大 学出版社的55%左右；大学出版社销售码洋保持较快速度增长，高于同期GDP增长速度，更高于全国出版行业的3%-5%的缓慢增长速度；大学出版社在全国 出版社前20名的排名中占据较多席位，有一批大社强社。

　　在这个阶段，中国的大学出版社已显示出严重的两极分化，呈现出强者更强的态势，具体表现是：第一梯队，强者更强；第二梯队，朝“精、专、特”发展。

　　2008年全国大学出版社销售码洋排名前五的是：外语教学与研究出版社（18.5 亿元）、北京师范大学出版社（11.24亿元）、清华大学出版社（9.1亿元）、中国人民大学出版社（6.7亿元）、广西师范大学出版社（6.23亿 元）。华东师范大学出版社排名第七，为5.88亿元。

　　与此形成鲜明对比的是，一些专业类出版社和少数民族地区大学出版社（第二梯 队），受地域、语言、专业领域的发展空间限制，朝“精、专、特”的方向发展。此类大学出版社销售码洋从几百万元至上千万元不等，表现比较突出的有中国海洋 大学出版社、中国传媒大学出版社、东华大学出版社、中国科技大学出版社、东北大学出版社、大连海事大学出版社等。

　　大学社快速发展的“秘密”

　　人们在热议大学出版社快速发展的同时，不能不思考这样一个问题：是什么原因使中国的大学出版社能够高于其他类出版社的速度发展？这是一种规律还是一种偶然？这里有什么秘密吗？

　　其实，对于大学出版社快速发展的原因，已经有很多人做过探讨。无非以下几点：一曰 资源优势。每一个大学出版社一定依托着一所大学，这是它的先天优势，只要利用好这一优势，不愁没有好的选题。一些名牌大学出版社之所以发展得好，它所依托 的那所大学帮了很大忙，这就是品牌优势。二曰人才优势。大学出版社背靠大学，可以近水楼台先得月地物色到最优秀的人才。据统计，在全国出版社的人员结构 中，大学出版社的学历层次最高。当然，出版社的成功与否不能与高学历划等号。但是，有一个整体上学历层次较高的团队，总是一种人才结构上的优势。三曰区位 优势。大学出版社，处于中国教育的最前沿，春江水暖鸭先知，它们是最早感知中国教育的春风、春雨和春潮的。从某种意义上说，中国出版业的繁荣，是教育造就 的。而中国的大学出版社由于与教育的天然联系，使它们有可能把教育的优势转化为出版的优势，把教育的资源转化为出版的资源，把教育的机会转化为出版的机 会。这些年师范类出版社发展特别快，足可印证这一观点。
　

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